DYS-centrum® Praha z.ú.

Podporujeme děti i dospělé se specifickými poruchami učení (SPU) nebo chování.

ilustrace liška v lese

Spolupráce

S klienty

Cílovou skupinu DYS-centra představují děti, dospívající a dospělí s výukovými obtížemi, primárně specifickými poruchami učení a/nebo chování.

Nabízíme:
  •  diagnostiku i dlouhodobou terapii
  •  konzultace pro klienty všech věkových kategorií i jejich rodinné příslušníky
  •  konzultace s pedagogy
  •  rozvíjející programy pro děti a dospívající
  •  podporu předčtenářských i čtenářských dovedností dětí a dospívajících

S odborníky

Nabízíme desítky kurzů, seminářů a workshopů, které se týkají zejména specifických poruch učení nebo chování.

  • Spolupracujeme s odborníky z řad psychologů, speciálních pedagogů a dalších pedagogických pracovníků, neurologů, psychiatrů nebo pediatrů, kteří se ve své praxi již řadu let setkávají s dětmi se specifickými poruchami učení či chování.
  • Pořádáme vzdělávací kurzy na různá témata související se specifickými poruchami učení a chování.
  • Jsme akreditované pracoviště MŠMT ČR (č. j. 11260/2017-1).

Nejbližší termíny kurzů

28. srpna 2025

Kurz MABEL- školení k testové baterii pro posuzování předpokladů k rozvoji čtení a psaní

Diagnostická baterie pro zmapování řečového vývoje a predispozic pro nácvik čtení a psaní.

2 600 Kč
18. září 2025

Volná místa

Dyslexie jako celoživotní zátěž aneb dyslexie od kolébky až do hrobu

charakteristika SPU z hlediska současné teorie a praxe, vývojové trendy, příčiny SPU

1 800 Kč
22. září 2025

Obsazeno

LPAD, dynamické vyšetření kognitivních funkcí podle R. Feuersteina

Třítýdenní kurz určený primárně pro psychology a speciální pedagogy: 1.týden: 22.09.2025 - 26.09.2025 2.týden: 20.10.2025 - 24.10.2025 3.týden: 19.01.2026 - 23.01.2026

30 000 Kč
9. října 2025

Volná místa

Kurz Grunnlaget - Model pojmového učení

Ucelený interveční program pro rozvoj pojmového myšlení, který vytvořil norský pedagog Magne Nyborg.

3 800 Kč
Aktuality
man

Čtení může mít mnoho různých podob

Čas od času diskutujeme s klienty, jak přečíst povinnou četbu k maturitní zkoušce i jak zvládnout čtení zadané literatury od vyučujících českého jazyka. Někdy se ozývají také rodiče klientů, kteří by rádi přesvědčili svého potomka, aby více četl, ale ono to nejde. Většinou se řešení najde, ale stále dokola se potýkáme s představou, že číst knihu znamená, že ji člověk od prvního do posledního písmene přečte sám.

28. března 2025

Dyslexie jako celoživotní zátěž nebo dary, výzvy a dary?

Dagmar DYS-baba Rýdlová

9. února 2025

Přehledy učiva – jak s nimi zacházet ve výuce?

Přehledy učiva máme moc rádi a často je našim klientům doporučujeme – ať jde o gramatické jevy, číselné řady, násobilku, vzorečky nebo cizí jazyky. Snadno a rychle v nich najdeme nejdůležitější informace, když si je nedokážeme sami vybavit a použít při učení a řešení školních úkolů. Samy o sobě ovšem přehledy nejsou všespásné, proto také s našimi klienty pravidelně trénujeme, jak je efektivně využívat. To stejné se hodí i ve školách či jiných poradenských zařízeních.

6. září 2024